Die Forschungsprofessur Digitalisierung und Bildung beschäftigt sich mit den vielfältigen Potenzialen und Herausforderungen der Digitalen Transformation in der Bildung – mit einem besonderen Fokus auf der Volksschule.
Die Digitalisierung ist als Auslöser eines Leitmedienwechsels eine der grössten Herausforderungen der Schule. Sie stellt in Frage, was und wie gelehrt und gelernt werden soll.
Die Professur Digitalisierung und Bildung beschäftigt sich seit über 15 Jahren damit, diesen Transformationsprozess zu begleiten und zu gestalten. Dabei geht es darum, technologische und gesellschaftliche Entwicklungen zu verstehen, mit den Beteiligten im Bildungssystem zu diskutieren und gemeinsam exemplarisch zu gestalten. Aus diesem Grund arbeiten wir in unseren Projekten oft mit der Schulpraxis, sowie der Bildungsadministration und Bildungspolitik zusammen mit dem Ziel, die Handlungsmöglichkeiten aller zu erhöhen.
Getreu der Devise «The best way to predict the future is to invent it” von Alan Kay explorieren wir in unserer Arbeit neuartige Arten der (Zusammen-)Arbeit und entwickeln praxistaugliche digitale Angebote für Schulen.
Wir versuchen Aspekte des Digitalen Leitmedienwechsels in Bezug zur Bildung für verschiedene Akteure verständlich zu erklären und so die Grundlagen für entsprechende bildungspolitische und schulpraktische Diskussionen zu schaffen.
